O, jak ślicznie Pani/Pan wygląda – czyli o sztuce czytania między wierszami

fot. Radio Rodzina

Nie zawsze najważniejsze jest to, co zostało powiedziane wprost. Rozmawiamy o tym, jak odczytywać ukryte znaczenia, nie wpadając w pułapkę nadinterpretacji, dlaczego kontekst ma tak duże znaczenie i jak współczesna komunikacja wpływa na nasze relacje.

Czy można nauczyć się czytać między wierszami? W rozmowie z prof. dr hab. Joanną Szczęk z Instytutu Filologii Germańskiej Uniwersytetu Wrocławskiego wyjaśniamy, jakie sygnały językowe najczęściej zdradzają prawdziwe intencje rozmówcy i dlaczego w komunikacji liczy się nie tylko to, co mówimy, ale także sposób, w jaki to robimy.

Rozmawiamy również o utartych zwrotach, takich jak „postaram się” czy „dziękuję, nie jestem głodny”, zastanawiając się, czy ułatwiają one porozumienie, czy raczej pozostawiają zbyt wiele miejsca na domysły. Mówimy także o komunikacji cyfrowej – krótkich wiadomościach i grupach w komunikatorach.

Nie zabraknie również wątku różnic kulturowych. Wyjaśniamy, jak te same słowa mogą być różnie interpretowane przez przedstawicieli różnych kultur, między innymi w Polsce i w Niemczech oraz dlaczego tak ważne jest upewnianie się, że właściwie zrozumieliśmy intencje rozmówcy.

Zapraszamy do wysłuchania rozmowy.

Audycja powstaje we współpracy z Uniwersytetem Wrocławskim.

Rozmawia Łukasz Ligorowski.

Skontaktuj się z redakcją Radia Rodzina!

Skontaktuj się z redakcją Radia Rodzina!

71 322 20 22 studio@radiorodzina.pl