Czy można uczyć dzieci o emocjach tak samo naturalnie, jak czytania i pisania? Projekt „ABC of Mental Health” pokazuje, że tak – łącząc ruch, zabawę i edukację w spójną całość. O tym, jak wygląda jego realizacja w szkołach i jakie przynosi efekty, opowiadają jego twórcy i nauczyciele pracujący z dziećmi na co dzień.

Coraz więcej mówi się o kondycji psychicznej dzieci i młodzieży. Szkoły stają przed wyzwaniem, jak wspierać uczniów nie tylko w nauce, ale też w radzeniu sobie z emocjami, stresem i relacjami. Odpowiedzią na te potrzeby jest projekt „ABC of Mental Health” – inicjatywa, która w przystępny sposób wprowadza temat zdrowia psychicznego do codziennej pracy z dziećmi.

W naszej rozmowie gośćmi są Jakub Kalinowski, Prezes Fundacji v4sport, oraz nauczycielki z wrocławskich szkół podstawowych – Zofia Regulska i Magdalena Filipiak, które realizują projekt w praktyce.

„ABC of Mental Health” to coś więcej niż jednorazowa akcja edukacyjna. To kompleksowa paczka materiałów, na którą składają się m.in. scenariusze zajęć, karty pracy, film edukacyjny oraz zestaw wyzwań dla uczniów. Wszystko zaprojektowane w taki sposób, by angażować dzieci i uczyć je poprzez doświadczenie.

Jak podkreślają rozmówcy, ogromną wartością projektu jest jego praktyczność. Nauczyciele otrzymują gotowe narzędzia do pracy, ale jednocześnie sami również wiele z niego wynoszą – uczą się nowych metod pracy i spojrzenia na potrzeby uczniów.

Zachęcamy do wysłuchania całej rozmowy, w której nasi goście opowiadają o kulisach powstawania projektu, jego efektach i planach na przyszłość.

POSŁUCHAJ:

Audycja powstaje we współpracy z Wrocławskim Centrum Rozwoju Społecznego.

Rozmawia Łukasz Ligorowski.