Jak reagować na alarm, atak nożownika, zagrożenie bombowe lub konieczność ewakuacji? Tego uczą się dyrektorzy szkół i przedszkoli z Wrocławia i aglomeracji. Szkolenie zorganizowane w Centrum Kongresowym Hali Stulecia jest częścią miejskiego programu „Bezpieczny Wrocław”, który obejmuje przygotowanie do sytuacji kryzysowych także nauczycieli, uczniów i mieszkańców.

W spotkaniu uczestniczyło blisko 700 dyrektorów placówek oświatowych. Program obejmuje m.in. procedury reagowania na zagrożenia, przeciwdziałanie radykalizacji i agresji oraz rozpoznawanie sygnałów świadczących o problemach uczniów.

Program „Bezpieczny Wrocław” nie ogranicza się do przekazywania instrukcji postępowania. Ważnym elementem jest przygotowanie osób odpowiedzialnych za placówki do podejmowania decyzji w konkretnych sytuacjach. Mówi o tym Bartłomiej Bajak, dyrektor Wydziału Bezpieczeństwa i Zarządzania Kryzysowego Urzędu Miejskiego Wrocławia.

– Dyrektorzy i nauczyciele potrzebują nie tylko dokumentów, ale także wiedzy, którą będą mogli wykorzystać w konkretnych sytuacjach – mówi Marcin Miedziński, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji.

– Podczas spotkania dyrektorzy poznają trzy główne obszary – mówi mjr Jarosław Stelmach, główny instruktor szkolenia i prezes zarządu Safety Project.

Jednym z tematów jest rozpoznawanie zmian w zachowaniu uczniów, które mogą wskazywać na problemy lub narastające trudności. Istotna jest w tym przypadku współpraca szkoły, rodziców i rówieśników – podkreśla mjr Stelmach.

– Niepokojące zmiany w zachowaniu ucznia nie powinny być ignorowane – mówi instruktor.

Podczas szkolenia poruszono również temat przygotowania na sytuacje kryzysowe i dostępności miejsc schronienia. – Mamy deficyt schronów, ukryć – tłumaczy mjr Jarosław Stelmach.

O znaczeniu przygotowania całych społeczności szkolnych do trudnych sytuacji mówi Ewa Wolak, radna miejska Wrocławia związana z Wrocławskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli. – To jest bardzo ważne, abyśmy przygotowali całe społeczne szkoły na sytuacje trudne – mówi radna.

Uczestnicy szkolenia zwracają uwagę, że sposób przygotowania do zagrożeń powinien uwzględniać specyfikę konkretnego budynku i placówki. Joanna Cholewa z wrocławskiego przedszkola Pod Wierzbami podkreśla, że procedury należy dostosować do warunków panujących w danym miejscu.

– Nie panikujemy, ale przygotowujemy się – mówi Joanna Stankiewicz-Trzaskawka, dyrektor przedszkola „Puchatkowa Załoga”.

– To są bardzo ważne sprawy – mówi Katarzyna Głowik-Jamróz dyrektora Przedszkola nr 56 „Niezapominajka” we Wrocławiu.

Szkolenie dla blisko 700 dyrektorów szkół i przedszkoli z Wrocławia i Aglomeracji Wrocławskiej to jeden z elementów programu „Bezpieczny Wrocław”. Jego celem jest lepsze przygotowanie placówek i ich społeczności do reagowania na sytuacje zagrożenia.